

自由發想地研究季節主題。
不是單純地教導所有知識,而是讓孩子研究員自行思考和創新,以不受拘束的自由發想
在接觸真正的自然中,進行水邊環境的創建及其生物的研究。

讓我們在生物研究室中,進行水邊生態的建設與水生生物的飼育研究。
| 招募人數 | 20人 |
|---|---|
| 對象 | 2025年度 小學3年級~小學6年級 |
| 會費 | 新會員入會:20,000日圓 2024年度起續會:10,000日圓 |
| 參加費 | 4,000日圓/每次 ※包含研究活動參加日的茂木移動度假村停車費及入場費。(自用車1台・乘車定員人數分) |
| 會員特典 | 白袍、涉水褲、水網、觀察盒、研究手帳、原創徽章、原創卡片(每次參加贈送) ※續會會員的特典不包含白袍、涉水褲、水網。 |
不是讓大家都知道,而是讓孩子們研究員自己思考、創意,並以不拘一格的自由發想,
在接觸真正的自然的同時,研究生活在水邊的生物。
| 活動期間 (共10次舉行) |
2025年4月~2026年3月 ①4/12(星期六) ②5/10(星期六) ③6/21(星期六) ④7/5(星期六) ⑤9/23(星期二・節假日) ⑥10/18(星期六) ⑦11/24(星期一・節假日) ⑧12/21(星期日) ⑨2/23(星期一・節假日) ⑩3/21(星期六) |
|---|---|
| 活動內容 | ・調查棲息於水邊的生物 ・研究水生生物易於棲息的環境建構 ・觀察隨季節變化的水生生物生態 ・飼育及繁殖水黽和獸蝦等稀有物種 |
| 研究 主題範例 |
・4月: 青蛙的卵 蝌蚪 青蛙 河蚌 ・5~7月: 蜻蜓幼蟲 水黽 ・9~10月: 水蜻蜓 獸蝦 蝾螈 螃蟹 ・11~2月: 越冬水生生物 青蛙 蟑螂 河蚌 ・3月: 年度活動報告 表彰(最後一次) |

| 10:00 | 開始接待 集合 說明會 水生生物調查 |
|---|---|
| 10:30 |
午餐(自帶便當) 水生生物研究室飼養管理・環境整備等 座學・回顧 |
| 15:30 | 結束 ※若有希望帶回捕獲的生物飼養者,結束後將安排與監護人一同確認飼養方法等的時間。 |
水生生物研究室
室長 奧山英治(博士)
【講師】
奧山英治(奧山英治)
在各種雜誌、電視節目及各地活動中介紹生物與野外遊戲。
在小学館BE-PAL連載了15年的雜魚釣魚新聞。自2015年起,作為立教大學的客座講師教授現今的自然。
<著作>
小學館:做中玩!手作KIDS
PHP出版:全方位河川遊戲
ほるぷ出版:一起去散步吧/一起去磯遊吧!/冬天的昆蟲捕捉?!
デコ出版:蟲蟲玩樂12個月 等等

每次研究所獲得的信息和調查結果,以及採集的生物等,將在水生生物研究室展示和發佈。與孩子研究員和博士一起合作建立研究室。

里親制度是指可以暫時將Hello Woods水生生物研究室中保護的生物帶回家飼養與研究的制度。透過飼養,培養新的發現與好奇心。
※飼養的生物最後會送回Hello Woods。
預定的生物:
大水蟻(幼蟲~成蟲)、鍬形蟲(成蟲~產卵、幼蟲)

在程式中發現的生物,可以帶回去飼養。讓我們從生物的生態和分布等各種角度,研究自己感興趣的事物。對於飼養方法和研究進行方式等樸素的疑問,博士和負責的工作人員會提供支持。
※根據生物的種類,有些是不能帶回或飼養的。
※內容可能會在不事先通知的情況下變更。
※費用顯示為總額費用。
※使用的照片・插圖為意象圖。