茂木移動度假村適合幾歲開始享受?
帶幼兒・小學生同行的體驗報告
說實話,決定帶孩子去哪裡玩時,腦海中是不是常常先浮現「孩子能不能好好享受呢?」這樣的擔憂,而不是興奮呢?
「幼兒和小學生的兄弟姊妹也能玩得開心嗎?」「如果他們害怕什麼都做不了怎麼辦」「如果等待時間太長而鬧脾氣怎麼辦……」
我是有一個小學四年級和一個幼稚園中班孩子的媽媽,每次出門前都會想這些事情。
這次,我要撰寫茂木移動度假村的體驗報告,出發前的心情也不例外。
不過,實際去過之後感受到的是,比起“能不能做到”,這裡是一個更容易自然產生「想試試看」心情的地方。
在這篇文章中,✔ 實際與孩子一起在茂木移動度假村遊玩後
✔ 以身為家長的角度,感受到「這個真的幫了大忙」「這裡讓人安心」的重點為主,彙整了在茂木移動度假村可以體驗的遊樂設施與遊玩方式。
如果能以「媽媽視角的真實感想」來閱讀這篇文章,我會很高興。
本文能讓您了解的內容
- 幼兒與小學生較容易享受的遊樂設施差異
- 年齡、體重、陪同條件的參考標準
- 父母較容易守護的重點
- 事先準備好讓人安心的服裝、預約與攜帶物品
1. 整體印象:「體驗」與「挑戰」促進孩子的「成長」
親臨現場感受到的是,比想像中孩子有更多「自己決定並行動的時刻」。
即使大人不在旁邊解說,也能看得出該做什麼,且容易想像接下來會發生什麼。
這樣設計的遊樂設施很多,作為家長,有許多時候可以不多言地守護著孩子。
有「只需守護的時間」這點雖然樸實無華,卻是非常感激的重點。
1.1 感覺這裡「不只是遊玩的地方」的理由
在遊玩的過程中,有好幾次讓我感受到「這個是孩子不用父母教導也能自然學會的」場景。
例如,當孩子無法按照預期操作方向盤前進,或是在體能遊樂設施上停下來思考該如何通過時,並不是有人告訴他正確答案,而是孩子自己在「該怎麼辦呢?」的狀態下,自行嘗試錯誤。
此外,看到孩子們攀爬完體能挑戰設施時滿足的表情,能感受到他們「完成了」的成就感,這種感覺是無可取代的。
觀察這些孩子的樣子時,常常會有「啊,他們現在真的在好好體驗」的瞬間,讓我覺得這也許能促進他們的學習與成長。
1.2 即使年齡不同,也能輕鬆共處同一個地方的理由
當有幼兒和小學生的兄弟姊妹時,特別在意的是「是否會有一方忍耐的時間過長」這一點吧。
實際去過後,我覺得茂木有很多小孩也能玩的地方。
當然雖然有年齡限制,但有3歲以上即可駕駛的遊樂設施,部分運動設施也設有幼兒專用區域,因此幼兒和小學生不會只是單純等待的狀況很少,能以「兩個都玩得很開心呢」結束一天,這點非常好。
2. 與幼兒一起遊玩時的感受
2.1 適合3~5歲孩子的遊玩方式
這個年齡的孩子,面對第一次的遊樂設施時,常會同時產生「想玩」和「猶豫」的心情。
茂木移動度假村針對幼兒的遊戲,給人印象是很容易邁出第一步,即使中途放棄遊樂設施,也不會讓孩子覺得是「失敗」,反而容易引發「接下來怎麼辦」「再試一次吧」這樣的對話,這類遊樂設施很多。
即使中途放棄遊樂設施,也不會讓孩子覺得「因為沒做到最後所以不行」,而是讓他們有「我現在做到這裡了!」的感覺,因此我認為孩子能保持積極的心態。
2.2 父母能在身邊的安心感
在許多遊樂設施中,✔ 可以親子一起開始
✔ 在可見的位置設有家長區域
◈因此,「一開始一起示範,之後轉為守護觀察」這樣自然促進孩子自立的方式,是非常好的點。
說實話,家長有時也想稍作休息,所以能說「從這裡開始自己試試看?」真的很感激呢。
2.2.1 挑戰讓自己的身體按想像移動(平衡・操作)
看著幼兒們,我感受到的是,他們不是用腦袋思考「該怎麼動」,而是透過身體嘗試來學習。
握著方向盤卻無法朝想要的方向前進,或是腳下不穩定而停下來。
◈但是,在沒有人教導之前,他們會再試一次。
即使不順利,也不會有「失敗了」的氣氛,而是會思考「怎麼做下一次才會成功?」並自然地再試一次,這點讓人印象深刻。
2.2.2 理解規則並付諸行動的挑戰(順序・安全)
等待順序,遵守規則。對幼兒來說,這是相當困難的事情呢。
在這裡,常見到在被告知「要遵守」之前,透過實際操作自然理解流程的情況。
看著前一個孩子結束並等待。回到起點位置。
這樣的動作,即使沒有被說明,也會不斷重複進行。
即使父母沒有在旁邊細心提醒,看到孩子一邊觀察周圍一邊行動的樣子,也會有「他們真的懂了」的感覺。
2.2.3 體驗「自己完成了!」的小小成功感
最讓人印象深刻的,果然是孩子完成那一刻的表情。
一開始還在父母身邊觀察,轉眼間已經在稍遠的地方,自己獨自前進了。
回頭看著這邊的那張臉。
與其說是完成了什麼大事,不如說是「自己做到了」這種小小的實感,似乎真真切切地留存在孩子心中。
正因為父母能保持不干涉、守望的距離感,才更容易產生這種「自己做到了」的感覺。
2.3 實際體驗後印象深刻的遊樂設施(幼兒)
2.3.1 兒童自行車場
看到實物後,比想像中更為緊湊,讓我覺得「這樣的話我們家的孩子也能玩得來」。
因為家長可以在旁邊近距離守護,所以能清楚看到孩子表情從中途開始的變化。
兒童自行車場:3歲以上且能獨自騎自行車的兒童可使用。這是一條以養蜂場為意象的路線,並設有家長可安心觀察的專用空間
查看兒童自行車場的詳細資訊
2.3.2 森林駕訓班
這是一條設有紅綠燈和斑馬線的路線,給人一種在遊戲中自然包含了“輪流”和“等待”的印象。
與其說是被解釋規則,不如說是在實際操作中用身體去記憶的感覺。
森林駕訓班:0歲以上(能獨自坐立)即可使用。這是一條設有紅綠燈和斑馬線的路線,可以一邊學習交通規則一邊挑戰駕駛汽車
查看森林駕訓班詳細資訊
2.3.3 「天空運動場 KONOMI」
外觀融入森林中,是孩子們自己主動說「我想玩」的運動場。
高度不會太高,但有點令人心跳加速,結束後孩子說「再玩一次」讓人印象深刻。
空中運動場 KONOMI:讓你有如松鼠般的感覺,在森林中冒險的運動場。
查看空中運動場 KONOMI 的詳細資訊
2.3.4 「巨大網狀森林 SUMIKA」
進入其中後,攀爬、跳躍、思考前進方式……遊戲方式會不斷變化。
看到孩子們互相討論「接下來怎麼走?」的模樣,家長們在網子旁稍微喘了口氣。
巨大網之森 SUMIKA:最大高度約11公尺,網面積約1000平方公尺的室內巨大網狀遊樂設施。官方網站介紹為「室內日本最大面積(本公司調查)」。
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3. 與小學生一起遊玩時感受到的變化
3.1 小學生時期遊玩方式突然變成“自我主導”
到了小學生左右,感覺遊玩方式突然轉向「自己思考」的方向。
站在路線前停下來,思考著「從哪邊開始好呢?」或者中途不順利時稍微重新嘗試。
給人的印象是,他們不是被誰告訴正確答案,而是自己觀察狀況,當場做出判斷。
專注投入的時間自然變長,作為家長,我覺得與其在旁邊喊話,不如稍微保持距離守護比較剛好。
3.2 克服恐懼的勇氣
在高處或感受到速度的遊樂設施,最初有時會出現「有點害怕…」的反應。
◈但是,觀察一會兒,當自己做好心理準備時,就會邁出「試試看」的一步。
結束後回顧的表情,比起完成的事本身,更多傳達出「自己決定並完成了」的成就感。
因為有可以近距離守望的地方,作為家長能夠不多言干涉地支持,這點讓人感激不已。
3.3 多次挑戰並逐步進步的過程
即使一次沒有成功,也常看到自然地說「再做一次」,並接續到下一次的情況。
比剛才稍微快了一點。比以前更順暢地完成了。
本人能夠清楚感受到這樣微小的變化。
即使大人不去評價,孩子們對「比剛才做得更好」的實感,似乎也在推動他們進行下一步行動。
因為有一種即使不完美也能繼續下去的氛圍,所以給人留下了比起結果更享受過程的強烈印象。
3.4 實際體驗後留下深刻印象的遊樂設施(小學生)
3.4.1 越野騎行 RINDO BIKE
「可以獲得執照」的制度成為孩子展現幹勁的契機。
按階段前進也是「可以騎乘下一個稍微困難的交通工具」的標準,對家長來說也容易理解且安心。
RINDO BIKE:可供能騎無輔助輪自行車的小學一年級以上兒童使用。小學一年級的孩子需在兒童自行車場取得許可證卡,但作為升級的紀念也很棒。
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3.4.2 摩托賽車手
親子能站在同一個場地,感覺很新鮮。支持的一方也不禁全力以赴。
小型摩托車孩子們操控得更好,有時甚至贏過大人!
摩托賽車手:可以體驗騎乘摩托車的賽車遊樂設施。適合能騎無輔助輪自行車的小學三年級以上兒童,或已取得兒童自行車場/越野騎行RINDO BIKE執照卡的小學一年級以上者使用。親子可一同參賽,競爭最快時間。
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3.4.3 森感覺體能遊戲 DOKIDOKI
因為選擇的路線會改變難度,小學四年級的哥哥第一次挑戰了簡單路線,第二次則挑戰了困難路線。弟弟升上小學一年級後,我打算讓兄弟倆一起挑戰看看。
森林感覺體能挑戰 DOKIDOKI:目標是攀爬巨大橡果樹頂端的攀樹感覺體能挑戰。從小學一年級開始即可遊玩,設有簡單路線,以及適合高年級和成人的困難路線,讓每個人都能依照自己的步調挑戰。
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3.4.4 巨型滑索 翼
「想試試看」與「有點不安」同時湧現的體驗。結束後的表情,肯定會成為難忘的回憶。
巨型滑索 翼:從地面約20公尺高滑翔穿越森林,全長561公尺的滑索。小學一年級(體重30公斤以上90公斤以下)以上可使用。鼓起一點勇氣飛出去,就能享受賽道與森林盡收眼底的空中散步。
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4. 親子一起享受的工作坊
在活動間隙一起坐下動手操作、深化學習的時間,是茂木移動度假村獨有的體驗,我這麼覺得。
4.1. 用森林素材創作手作體驗
使用自然素材,製作了原創作品。
孩子可以自由組合素材來創作,工作人員也細心地提供協助,雖然是第一次參加,但感到很安心。
在工作坊製作的作品,現在擺放在客廳,有時候看到會成為回憶起「真開心呢」的契機。
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4.2. 生物觀察計畫
場地內有一片非常廣闊的森林,名為「哈囉森林」,有可以一邊享受森林動植物一邊學習的計畫。
一邊散步一邊巡訪各個點完成賓果卡,還能使用 AI 應用程式聽取解說,這是一個非常接近學習的體驗。
「森林家庭散步 TEKUTEKU×Biotalk」查看森林家庭散步 TEKUTEKU×Biotalk 詳細資訊
可以近距離觀察水中生物和森林生物的「生物研究室」查看生物研究室詳細資訊
5. 實際去過後發現的小技巧
5.1 能事先預約的就先預約
熱門的遊樂設施和體驗活動,以及部分活動可以事先預約,先預約好當天會非常順利。
可以避免當天在售票處排隊,入場後也能立即開始遊玩,這點非常方便。尤其是在暑假等長假期或活動舉辦日,這些時候特別容易擁擠,因此建議一邊確認官方網站的最新資訊,一邊準備好網路票券。
查看費用・票券資訊
5.2 不要安排過滿
因為每個季節都有活動,主要參加這些活動也許會是不錯的選擇。
活動當天特別熱鬧,建議一邊觀察擁擠狀況一邊規劃行程。
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5.3 穿著方便活動的服裝前往
特別是森林區的運動設施,服裝會大大影響滿意度。
森林區有許多陰涼處,體感溫度會因季節和天氣而變化。準備外套或替換衣物會比較安心。
6. 總結|比起「能否完成」,更重要的是「嘗試過」的回憶
我覺得茂木移動度假村並不是一個比賽「能做什麼」的地方。
不論是順利完成的事,還是中途放棄的事,都包含在內,可以說是「美好的一天呢」。
對於想要度過這樣時光的家庭來說,是一個值得一試的地方。(照片提供:茂木移動度假村)
7. 常見問題
- Q1. 大約幾歲開始可以享受這裡的活動?
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A. 有些設施如「森林教習所」適合0歲以上且能自行坐立的孩子,從低年齡開始就能和家人一起享受。
另一方面,運動設施和自行車類活動有3歲以上、小學生以上、體重限制、無輔助輪自行車等條件,因此建議不僅確認年齡,也要確認使用條件後再選擇。 - Q2. 不擅長運動也沒關係嗎?
- A. 沒問題。大多數體驗並不是比速度或技巧的設計。因為是可以依照自己的節奏進行,所以無論是喜歡動身體的孩子,還是稍微謹慎的孩子,都能找到各自的樂趣。
- Q3. 有很多體驗是需要一個人參加的嗎?
- A. 體驗內容各有不同,但一開始也準備了許多可以親子一起享受的活動。當稍微習慣後,也會有孩子單獨挑戰的時刻。能靜靜守護那個轉變的瞬間,正是這個地方獨有的魅力。
- Q4. 如果失敗了會怎麼樣?
- A. 在這裡,做得不順利的時間也是體驗的一部分。因為有可以立即重新嘗試的環境,自然而然會產生「再試一次看看吧」的心情。這裡有比結果更能享受過程的氛圍。
- Q5. 即使兄弟姊妹之間有年齡差,也能享受嗎?
- A. 是的,可以享受。可以根據年齡和成長階段選擇體驗,因此每個人都能度過「正好覺得有趣」的時間。中間還有親子一起參加的工作坊,讓全家人更容易安排一天的行程,這也是其特色之一。
- Q6. 一天可以體驗多少活動?
- A. 視您的安排而定,不必把所有活動都塞滿。專注於一項體驗,滿足感會大幅提升。事先選擇幾個體驗項目,當天的流程會更加順暢。
- Q7. 第一次去的話,有什麼事前準備比較好嗎?
- A. 如果有感興趣的體驗,建議事先預約。當天可以減少「接下來要做什麼呢?」的猶豫時間,能更專注於體驗本身。服裝選擇輕便好動的衣物,能讓你盡情享受。
- Q8. 從哪裡可以預約體驗活動?
- A. 體驗課程和工作坊可以從以下頁面查看列表並進行預約。
想像當天的行程並瀏覽這些內容的時間,也是其中一種樂趣。
https://www.mr-motegi.jp/activity/program/ - Q9. 請告訴我本文中出現的遊樂設施可乘坐的年齡標準
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年齡・條件標準 遊樂設施 補充說明 0歲以上・能自行坐立 森林訓練中心 5歲以下需有中學生以上的陪同者陪同 3歲以上 天空的運動場 KONOMI 小學生以下需有中學生以上的陪同者陪同。0〜2歲僅限草坪區域 3歲以上 巨大網林 SUMIKA 小學生以下需有中學生以上陪同。需穿著襪子 3歲至小學生・能騎無輔助輪自行車 兒童自行車賽車地域 小學生取得執照卡後可進入下一階段 小一以上 森感覺運動 DOKIDOKI 小學生以下禁止使用 小一以上・體重30〜90公斤 巨型滑索・翼 未成年者需有監護人同意簽名 小一以上・能無輔助輪騎自行車 越野旅遊 RINDO BIKE 小一需取得兒童自行車場地的許可證卡 小一以上・能無輔助輪騎自行車 摩托車手 小一至小二需取得兒童自行車場地或RINDO BIKE的許可證卡

